ترتبط المدارس العتيقة في المغرب بالكتاتيب والمدارس والمساجد والجوامع والروابط والزوايا. وكانت القبائل كما في سوس والريف وجبالة والأطلس هي التي تبني المدارس وتشيدها من خلال مواردها الذاتية، وكانت تخصص بعض أعشار محاصيلها الزراعية علاوة على أحباسها لتسيير المدارس وتدبيرها وتموينها ودفع أجرة الفقيه وصيانة

* البدايات الأولى:
إذا كانت ظاهرة المدارس التعليمية بالشرق قد ظهرت في القرن الخامس الهجري إبان العصر العباسي مع الوزير نظام الملك الذي أسس مدرسته العلمية ببغداد وهي أول مدرسة في الشرق(1)، فإنها تواجدت في المغرب حسب عبد الله كنون في نفس القرن

ارتبط التعليم المغربي منذ الفتوحات الإسلامية الأولى إلى يومنا هذا بالمدارس العتيقة أو ما يسمى أيضا بالمدارس القرآنية أو التعليم الإسلامي أو التعليم الأصيل. وقد قامت هذه المدارس بتلقين العلوم النقلية كالعلوم الشرعية والعلوم اللغوية والمعارف الأدبية بله عن العلوم العقلية والكونية. وقد ساهمت هذه المدارس في نشر الدين الإسلامي

تقديم:

يعد الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا من أهم الوسائل الدوسيمولوجية  للحكم على وضعية التعليم بالمغرب، وتحديد إيجابياته وتشخيص عيوبه،واختبار مستوى التعلم وتحصيل المعارف والخبرات واكتساب المحتويات، وتقييم البرامج والمناهج والمقررات التعليمية من أجل توفير فرص الدعم والتغذية

يعتبر الخطاب الغلافي من أهم عناصر النص الموازي التي تساعدنا على فهم الأجناس الأدبية بصفة عامة والرواية بصفة خاصة على مستوى الدلالة والبناء والتشكيل والمقصدية. ومن ثم، فإن الغلاف عتبة ضرورية للولوج إلى أعماق النص قصد استكناه مضمونه وأبعاده الفنية وأبعاده الإيديولوجية والجمالية.

1- مفهوم القصيدة الإسلامية:
من المعلوم أن القصيدة الإسلامية هي قصيدة الالتزام الهادف القائم على الإيمان الرباني والتصور الإسلامي الشامل للإنسان والكون والأشياء والمعرفة. و من ثم، فالقصيدة الإسلامية تحاول جاهدة أسلمة الشعر شكلاً ومضموناً رغبة في تغيير الإنسان وتوجيهه

يمتاز العالم الروائي عند بنسالم حميش بخصوصيات معمارية لافتة للانتباه، ولاسيما ما يتعلق منها بالتعامل مع التراث والنزوع نحو التأصيل على غرار المؤلفات الكلاسيكية والكتب العلمية الموضوعية ذات الببليوغرافية الأكاديمية الموثقة. فهو يقسم رواياته إلى مقاطع كما في "سماسرة السراب"، وإلى فصول كما في "محن الفتى زين شامة"

تقديم:

عرفت منطقة الريف في السنوات الأخيرة حركة ثقافية دؤوبة متميزة بكثرة العطاء والإنتاج كما وكيفا بفضل مجهودات أبنائها الغيورين على أرض الأجداد، والمعروفين لدى الجميع بالحنين إلى الجذور، والدفاع عن الكينونة الأصيلة، والتشبث بالهوية الأمازيغية.

تقديم:
تعد حرب الغازات السامة التي شهدتها منطقة الريف من أهم الحروب الكيماوية في تاريخنا المعاصر، حيث التجأت إليها إسبانيا بمساعدة حلفائها قصد القضاء على مقاومة عبد الكريم الخطابي التي كانت قد حققت انتصارا باهرا على القوات الفرنسية والإسبانية في معركة أنوال سنة 1921م وغيرها من المعارك البطولية. واستعملت الحكومة الإسبانية

تقديم:
أصبحت منطقة الريف لمدة طويلة حتى الآن موضوعا تاريخيا واجتماعيا لعدة دراسات استمزاغية وأبحاث كولونيالية أجنبية وكتابات عربية و مغربية، ومن الدارسين الريفيين الذين اهتموا بهذه المنطقة العتيدة الدكتور حسن الفكيكي، والدكتورعلي الإدريسي،